Nueva parada en nuestra
recopilación de información sobre las actividades que la Fundación Jóvenes y
Deporte lleva a los centros educativos extremeños. Hoy nos subimos por las
paredes con “Senderos Verticales”.
recopilación de información sobre las actividades que la Fundación Jóvenes y
Deporte lleva a los centros educativos extremeños. Hoy nos subimos por las
paredes con “Senderos Verticales”.
SENDEROS
VERTICALES: ESCALAR NUESTRA PROPIA CUMBRE
VERTICALES: ESCALAR NUESTRA PROPIA CUMBRE
Como habréis podido
comprobar, hasta ahora hemos hablado de propuestas con un marcado carácter
integrador, como son Supercapaces y Aventura e Integración, y aunque como
después veremos en la actividad que hoy descubrimos también existen componentes
de este tipo, el objetivo principal de la misma es dar a conocer una modalidad deportiva
minoritaria, con grandes posibilidades en nuestra región y que aúna la
actividad física con el disfrute del medio natural. Estamos refiriéndonos a “Senderos
Verticales”.
comprobar, hasta ahora hemos hablado de propuestas con un marcado carácter
integrador, como son Supercapaces y Aventura e Integración, y aunque como
después veremos en la actividad que hoy descubrimos también existen componentes
de este tipo, el objetivo principal de la misma es dar a conocer una modalidad deportiva
minoritaria, con grandes posibilidades en nuestra región y que aúna la
actividad física con el disfrute del medio natural. Estamos refiriéndonos a “Senderos
Verticales”.
Se trata de una actividad cuyo
protagonista es el escalador extremeño Juan José Cano, Licenciado en Ciencias
de la Actividad Física y del Deporte y miembro del Plan de Tecnificación
Nacional de Alpinismo desde 2006 y del Plan de Tecnificación Extremeño desde
2004. Entre sus logros más destacados se encuentran 5 vías de Gran Pared, en el
muro del Capitán del Parque del Yosemite (Estados Unidos) y la apertura de más
de 30 vías de escalada en pared por toda España.
protagonista es el escalador extremeño Juan José Cano, Licenciado en Ciencias
de la Actividad Física y del Deporte y miembro del Plan de Tecnificación
Nacional de Alpinismo desde 2006 y del Plan de Tecnificación Extremeño desde
2004. Entre sus logros más destacados se encuentran 5 vías de Gran Pared, en el
muro del Capitán del Parque del Yosemite (Estados Unidos) y la apertura de más
de 30 vías de escalada en pared por toda España.
Cano habla a los alumnos de
su dilatada experiencia como escalador, de cómo fueron sus inicios, cuál fue su
motivación inicial y cómo aumentaba el nivel de los retos que se proponía
superar a medida que avanzaba en su formación deportiva. Del mismo modo, explica
a los alumnos que de forma habitual comparte cordada con su hermano Javier, lo
que les ha unido muchísimo y les ha llevado a conseguir objetivos impensables
para ambos de haberlos intentado en solitario.
su dilatada experiencia como escalador, de cómo fueron sus inicios, cuál fue su
motivación inicial y cómo aumentaba el nivel de los retos que se proponía
superar a medida que avanzaba en su formación deportiva. Del mismo modo, explica
a los alumnos que de forma habitual comparte cordada con su hermano Javier, lo
que les ha unido muchísimo y les ha llevado a conseguir objetivos impensables
para ambos de haberlos intentado en solitario.
“Senderos Verticales” es por
tanto un programa que aborda una modalidad que se puede considerar individual,
pero que en realidad tiene bastante de colectiva, ya que el respeto y la
confianza en los compañeros de escalada, en cuyas manos dejamos en ocasiones
nuestra seguridad durante el ascenso, es parte importante de este deporte.
tanto un programa que aborda una modalidad que se puede considerar individual,
pero que en realidad tiene bastante de colectiva, ya que el respeto y la
confianza en los compañeros de escalada, en cuyas manos dejamos en ocasiones
nuestra seguridad durante el ascenso, es parte importante de este deporte.
Más allá de este
descubrimiento, el escalador de Cabezuela del Valle transmite a los escolares
los valores que son inherentes a la práctica de los deportes de montaña, tales
como el esfuerzo, la superación personal, el equilibrio mental, el autocontrol,
la concentración, etc., sin los que escalar cualquier pared sería casi una
utopía.
descubrimiento, el escalador de Cabezuela del Valle transmite a los escolares
los valores que son inherentes a la práctica de los deportes de montaña, tales
como el esfuerzo, la superación personal, el equilibrio mental, el autocontrol,
la concentración, etc., sin los que escalar cualquier pared sería casi una
utopía.
Además, al ser una modalidad
deportiva practicada en un entorno natural, se incide en la necesidad de
respetar el medioambiente para que todos lo podamos seguir disfrutando. Para
ello, Juan José recuerda al alumnado en las sesiones que es importante dejar
todo el paraje en el que hagamos deporte en las mismas condiciones en las que
lo encontramos.
deportiva practicada en un entorno natural, se incide en la necesidad de
respetar el medioambiente para que todos lo podamos seguir disfrutando. Para
ello, Juan José recuerda al alumnado en las sesiones que es importante dejar
todo el paraje en el que hagamos deporte en las mismas condiciones en las que
lo encontramos.
La actividad, que tiene
aproximadamente 2-3 horas de duración en cada centro educativo, se desarrolla
de manera coloquial, con intercambio de experiencias y opiniones entre los alumnos
y el escalador, que se apoya en material audiovisual (fotos y un video
documental de su experiencia) para mostrar la espectacularidad y dificultad que
entraña la práctica de su modalidad deportiva.
aproximadamente 2-3 horas de duración en cada centro educativo, se desarrolla
de manera coloquial, con intercambio de experiencias y opiniones entre los alumnos
y el escalador, que se apoya en material audiovisual (fotos y un video
documental de su experiencia) para mostrar la espectacularidad y dificultad que
entraña la práctica de su modalidad deportiva.
Al finalizar la exposición,
en la mayoría de los casos y adaptándose a las preferencias de cada colegio o
instituto, Cano realiza una serie de juegos prácticos de iniciación a la
escalada, que tienen una gran aceptación por parte de los jóvenes
participantes.
en la mayoría de los casos y adaptándose a las preferencias de cada colegio o
instituto, Cano realiza una serie de juegos prácticos de iniciación a la
escalada, que tienen una gran aceptación por parte de los jóvenes
participantes.
Todo esto y más se refleja
en los videos que de “Senderos Verticales” hemos elaborado desde la Fundación
Jóvenes y Deporte. Os dejamos uno de ellos en el que es el propio Juan José el
que habla de la actividad.
en los videos que de “Senderos Verticales” hemos elaborado desde la Fundación
Jóvenes y Deporte. Os dejamos uno de ellos en el que es el propio Juan José el
que habla de la actividad.
